Recupera
O Governo lançou o site Recupera, um espaço para ajudar na recuperação de aprendizagens, sobretudo a Português e Matemática.
O site tem vários recursos para alunos e professores, do ensino básico até ao secundário. Vídeos, artigos explicativos, jogos e materiais com intérpretes de língua gestual portuguesa e português língua não materna são alguns dos materiais disponíveis no Recupera.
A monitorização do Plano de Recuperação das Aprendizagens Escola+ 21|23, a recolha de dados pelas escolas e outros instrumentos, como as provas nacionais, concluíram que a Matemática e algumas competências de leitura são matérias que merecem um trabalho mais intenso. Foi neste contexto que surgiu o Recupera, que também quer promover a autonomia dos alunos e apoiar os professores na prática letiva.
O Recupera pretende chegar a outras áreas, com recursos que ajudem ao desenvolvimento das aprendizagens essenciais, focados nas competências mais afetadas pela suspensão do ensino presencial.
Boas-vindas 23/24
De volta….
Na abertura de mais um ano letivo, dou as boas vindas a toda a comunidade escolar, desejando que o ano que agora se inicia, decorra de acordo com as expetativas que cada um de nós, nele deposita.
O Agrupamento de Escolas de Arronches aposta no ensino de qualidade, onde o rigor, a exigência, a dedicação e o afeto são pilares de formação integral de cada um dos nossos alunos.
À semelhança dos anos letivos anteriores, centrar-nos-emos no desenvolvimento de competências científicas sem esquecermos as referências socioculturais de cada criança. Respeitamos todos e cada um, conscientes de que é no respeito pela diversidade que cultivamos a igualdade e potencialidade.
A Lei de Bases do Sistema Educativo atribui à Escola a responsabilidade de garantir permanente ação formativa orientada para favorecer o desenvolvimento global da personalidade (…) da sociedade (…) e proporcionar aos alunos experiências que favoreçam a sua maturidade cívica e sócio afetiva, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação, quer no plano dos seus vínculos de família, quer no da intervenção consciente e responsável na realidade circundante.
A abordagem escolar global compreende alterações do ambiente físico e social, das relações interpessoais e a mudança de comportamentos de todos os intervenientes nos processos de ensino-aprendizagem.
Defendemos que a promoção da saúde em meio escolar permite aos/às alunos/as adquirir conhecimentos, atitudes e capacidades que contribuem para a tomada de decisão responsável. A promoção da saúde na escola revela-se na melhoria da ligação entre esta, a família e a comunidade, na redução do abandono, redução do insucesso e dos comportamentos violentos em meio escolar, com repercussões nos resultados académicos e nos ganhos em saúde da comunidade educativa.
Contamos com o envolvimento da família, que constitui um pilar fundamental no crescimento dos seus educandos.
Será imprescindível a cooperação entre os diversos setores da sociedade para que a Escola promova a “educabilidade” dos/as seus/suas alunos/as, olhando-os/as como seres holísticos, coparticipantes não só do desenvolvimento da sua dimensão cognitiva, mas igualmente de todas as outras dimensões do Ser: emocional, social e ética, entre outras.
Estamos convictos de que os nossos objetivos, são também os vossos!
As aprendizagens socioemocionais influenciam o ambiente escolar e criam climas de aprendizagem facilitadores, traduzindo-se a médio prazo em ganhos em saúde e em promoção de sucesso.
Contamos com TOD@S!!!
Contem connosco!